Lehre – Dr. Malte Kleinwort

Allgemeines

30.11.2020 „Corona als Brennglas. Denkanstöße zur literaturwissenschaftlichen Lehre im Jahr 2020“ in der aktuellen Ausgabe von undercurrents – Forum für eine linke Literaturwissenschaft

31.10.2020 Webinar mit Nina Janz beim RUB Teachers‘ Day zum Thema: „Was motiviert Lehrende,sich auf digitale Lehr-/Lernformate einzulassen? Beispiele aus der Praxis, Austausch und Diskussion“.

25.-26.08.2020 Teilnahme mit zwei Beiträgen („Corona-Semester als Brennglas. Zwei Umfragen unter Lehrenden und Studierenden der Bochumer Fakultät für Philologie“ – PPP – und „Blended Learning-Szenarien in der Germanistik. Tipps und Bad Practices am Beispiel ‚Wikis statt Referate'“ – PPP) an der Online-Tagung „Während und nach Corona: Digitale Lehre in der Germanisitik“

07.05.2020 Webinar zum Thema „Blended Learning an der Grundschule: Starthilfe“

19.10.2019 Vortrag zum Thema „Zum Humboldt-Bezug in aktuellen Universitätsdebatten“ auf der zu Ehren von Ulrich Wergin veranstalteten Tagung zum Thema „Traditionsverlust“ im Aby-Warburg-Haus in Hamburg

27.06.-28.06.2019 Besuch einer Tagung am Leibnitz-Institut für Wissensmedien in Tübingen zum Thema „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?“. Zu dieser Tagung gab es ein Themenspecial, mit einem Interview von mir über DL in GB (durchgeführt vom eTeam Digitalisierung der RUB).

05.06.2019 Auf dem Digital Philology Day der Fakultät werden drei von Maresa Lathen entworfene Plakate über das Verbundlehrprojekt HSL+ ausgestellt.

24.04.2019 Das Rektorat der RUB bewilligt den Antrag von Simon Rothöhler, Armin Schäfer, Robert Schütze und mir auf Finanzierung des Verbundlehrprojekts „Hausarbeiten Schreiben Lernen und Lehren mit digitaler Unterstützung (HSL+)“ durch das Universitätsprogramm „Digitale Lehre“.

28.11.2018 Teilnahme an einer vom AStA der RUB und von der DGB Hochschulgruppe Bochum organisierten Podiumsdiskussion zum Thema „Besser anwesend abwesend als abwesend anwesend“ um 19 Uhr im Kulturcafé der RUB.

23.-24.11.2018 Teilnahme an der Tagung Information & Media Literacy: Interdisziplinäre Perspektiven auf Bildung und Digitalisierung in Passau mit einem Kurzvortrag über das Thema Media Literacy durch kollaborative digitale Lehr-/Lernformen. Hier meine Prezi.

21.11.2018 Erstes Treffen von DL in GB (später umbenannt in: „DL in G_“), das aus Geldern des Rektoratsprogramms „Digitale Lehre an der RUB“ finanziert wird, mit Beiträgen von Anna Tuschling und mir (s. Flyer). Hier meine Prezi (Wikis statt Referate).

08.-09.11.2018 Tagung Lehre in den Geisteswissenschaften – Positionen und neue Perspektiven in Frankfurt am Main, bei dem ein Poster über DL in GB präsentiert wird.

07.11.2018 Verleihung des Abschlusszertifikats (3 Module, 12 Veranstaltungen, 208 Arbeitseinheiten à 45 Minuten) des hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms Professionelle Lehrkompetenz an der Hochschule (Abschlussarbeit: Digitale Alternativen zur Anwesenheitspflicht – Dokumentation einer innovativen Lehrveranstaltung im Sommersemester 2017).

2017 Überlegungen zur Anwesenheitspflicht und zur universitären Lehre im 21. Jahrhundert

17.08.2016 Auszeichnung des Lehrprojekts „Abschaffung der Anwesenheitspflicht als Chance“ im Rahmen des RUB-eigenen Förderprogramms „5×5000“

Ruhr-Universität Bochum

WS 2022-23

Digitale Analyse großer Textkorpora

Heinrich von Kleist: Die Marquise von O… (Propädeutische Übung)

Moodle-Kurs (Schlüssel für den Gastzugang: Gast)

SoSe 2022

Franz Kafka: Der Process (Propädeutische Übung)

Moodle-Kurs (Schlüssel für den Gastzugang: Gast)