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EmDiCom bei „DGfS macht Schule“

Lea Fricke berichtet im YouToube-Format „DGfS macht Schule“ über ihre Arbeit im Emoji Projekt EmDiCom und erklärt außerdem, wieso Emojis ein spannendes Thema für den Schulunterricht sind. https://www.youtube.com/watch?v=bqaf7VirSn8

Linguistischer Arbeitskreis Bochum

Im kommenden Wintersemester 2025/26 wird das linguistische Kolloquium von uns organisiert. Am 10.12.2025 freuen wir uns auf den Vortrag von Michael Richter, Roeland van Hout und Nathanael Philipp (Leipzig & …

Bewilligung von zwei neuen Forschungsprojekten

In den letzten Tagen durften wir uns über die Bewilligung von zwei neuen Projekten freuen: 1. EmDiCom 2: „Dekompositionelle Semantik von Gesichtsemojis in der digitalen Kommunikation“, im DFG Schwerpunktprogramm Visuelle …

Neuerscheinung: Operationalize Conceptual Metaphor

Wir freuen uns, folgenden Artikel ankündigen zu können: Berger, M., & Scheffler, T. (2025). Can we Operationalize Conceptual Metaphor Cross-Lingually?. /Journal for Language Technology and Computational Linguistics/, /38/(1), 5–36. https://doi.org/10.21248/jlcl.38.2025.260

Verteidigung Yulia Clausen

Am 29.10.2025 hat unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin Yulia Clausen ihre Dissertation zum Thema „Meaning variations in German question tags: Empirical, theoretical and computational perspectives“ an der Uni Potsdam erfolgreich verteidigt. Das …

The Emoji Workshop

Last week, we coorganized The Emoji Workshop at the University of Oslo! See the full program here: https://www.hf.uio.no/iln/english/research/groups/super-linguistics/events/the-emoji-workshop.html

logo of the LLM Fails workshop: a llama with two heads and many legs

Neuerscheinung: LLM Fails

Folgender Artikel ist gerade als Teil der JLCL Special Issue „LLM Fails“ zu Problemen bei der Arbeit mit generativen Sprachmodellen erschienen: Reimann, S., & Scheffler, T. (2025). The Struggles of …