Promotionsprojekt „Hochschullehre in der sprachlichen Bildung“ (Arbeitstitel)
Das Promotionsprojekt beleuchtet die Hochschullehre im Bereich Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung aus verschiedenen Perspektiven – einerseits aus Sicht der Dozentinnen und Dozenten, deren Blick auf ihre eigene Lehre und die Lehre im Allgemeinen anhand von Interviews erforscht wird. Und andererseits aus Sicht der Studentinnen und Studenten, die Teil eines innovativen Lehrprojekts waren, bei dem der Kompetenzzuwachs im Bereich Deutsch als Zweitsprache in Abhängigkeit verschiedener Seminarformate (100% Anwesenheit, Hybrid, 100% Online) unter die Lupe genommen wurde.