Publikationen

HERAUSGEBERSCHAFT

2019
Zimmermann, Kerstin (2019): „Keine Zeit für den C-Test? Eine empirische Untersuchung zum Einfluss einer Geschwindigkeitskomponente auf das Konstrukt des C-Tests“. Berlin: Verlag der TU Berlin.

2017

Hartung, N. und Zimmermann, K. (2017). Facetten des Deutschen – didaktisch, linguistisch, interkulturell. Festschrift für Ulrich Steinmüller zum 75. Geburtstag. Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin. Abrufbar unter: Facetten des Deutschen.

2012

Röttger, E. & Zimmermann, K. (Hrsg.). (2012). Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Zweitspracherwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte. Frankfurt/Main: Peter Lang.

AUFSÄTZE UND ARTIKEL

2017

Zimmermann, K. (2017). „Zur Relevanz der Sprachlerneignung in kommunikativen und ungesteuerten Erwerbskontexten“. In N. Hartung & K. Zimmermann (Hrsg.), Facetten des Deutschen – didaktisch, linguistisch, interkulturell. Festschrift für Ulrich Steinmüller zum 75. Geburtstag (S. 173-192). Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin. Abrufbar unter: Facetten des Deutschen.

2014

Schön, A., Johnson, N. & Zimmermann, K. (2014). „Schwellen erkennen – verschiedene Möglichkeiten zur Festlegung von Cut Scores in C-Tests“. In Dokumentation 13 der 27. Arbeitstagung des AKS 2012. Gekonnt, verkannt, anerkannt? Sprachen im Bologna-Prozess (S. 71-88). Bochum: AKS-Verlag.

2012

Schön, A., Zimmermann, K. & Johnson, N. (2012). „Intrauniversitäre Kooperation – zur gemeinsamen Entwicklung eines C-Tests durch Sprachenzentrum und Sprachlehrforschung“. Fremdsprachen und Hochschule, 86, 61-79.

Zimmermann, K. (2012). „Modern Language Aptitude Test (MLAT)“. In M. Byram & A. Hu (Hrsg.), Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning (2. überarbeitete Auflage) (S. 469). London & New York: Routledge.

Zimmermann, K. (2012). „Sprachlerneignung – eine Perspektive für den Fremdsprachenunterricht?“ In E. Röttger & K. Zimmermann (Hrsg.), Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Zweitspracherwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte (S. 33-52). Frankfurt/Main: Peter Lang.

2010

Schlak, T., Zimmermann, K. & Molnár, H. (2010). „Zur Entwicklung eines ‚C-Tests Wirtschaftsdeutsch’“: Hinweise und Erfahrungen aus der Praxis“. In A. Berndt & K. Kleppin (Hrsg.), Sprachlehrforschung: Theorie und Empirie. Festschrift für Rüdiger Grotjahn (S. 13-22). Frankfurt/Main: Peter Lang.