Wissenschaftlicher Mitarbeiter im UAR-Verbundprojekt „Flexible DaZ-Professionalisierung im Lehramt“

Mihail Sotkov studierte Anglistik/Amerikanistik und Sprachlehrforschung an der Ruhr-Universität Bochum sowie Angewandte Sprachwissenschaften an der Technische Universität Dortmund. Dort erwarb er zudem ein Zertifikat in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ). 2023 promovierte er mit einer Arbeit zum Metaphernverstehen von Deutsch-als-Zweitsprache-Schüler:innen in der Sekundarstufe I (summa cum laude); die Dissertation erhielt den Dissertationspreis 2024 der Fakultät Kulturwissenschaften.

Nach Tätigkeiten in Forschung und Lehre an der TU Dortmund, im Universitätsallianz-Ruhr-Projekt Von der Sprachförderung zur Integration zugewanderter Kinder, Jugendlicher und junger Erwachsener sowie als Postdoktorand an der Universität Hildesheim (Institut für Interkulturelle Kommunikation) sowie als Oberassistent der germanistischen Linguistik an der Universität Lausanne von 2024 bis 2026 ist er seit April 2026 als Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) im Bereich Sprachbildung und Mehrsprachigkeit an der Ruhr-Universität Bochum im Verbundprojekt DaZFlexPro (Flexible DaZ-Professionalisierung im Lehramt) tätig.

Seine aktuellen Forschungsschwerpunkte umfassen u.a. digitale Lehr-Lern-Diskurse in der DaZ-Lehrkräfteweiterbildung sowie Interaktionspraktiken von bildungsinstitutionellen Aktant:innen mit KI-Chatbots im Bereich DaF/DaZ.

Seit 2024 ist er Vorstandsmitglied der Gesellschaft für Funktionale Pragmatik.

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